南沙区规模大亲子研学二日游
活动目的:振奋精神,集中注意力全体围成一圆形坐下，由指导员为人开始个动作，共有三种指示动作HEY:手长平贴在胸前，被手指方向指到的左(或右)侧伙伴，继续做下一个动作SO:被指到者继续做『SO』的动作，手长平放在头上，手指向左或右，指定下一人GO:被指到的伙伴双手合掌指定下个人,接着再做『HEY』的动作动作依此轮序每个做动作者要大声喊出动作名称，可以任意指向左或右.
研学旅行能培养学生自我管理能力一个人能够有多大成就，不仅取决于拥有多少知识储备，还取决于自身具备怎样的精神品格和自主发展能力。学校将相关课程学内容与研学旅行结合，以研学旅行作为落实课程目标的载体，实现学生自主发展。研学旅行能培养学生的自我管理能力。研学旅行中，会设计一些紧凑的活动，而且饮食起居、物品管理等事情都由学生自己面对和处理。没有了家长的庇佑，学生确实遇到许多问题，而且常常在遇到问题时产生负面情绪，但也正是通过解决问题，他们变得自信自爱、坚韧乐观，能够调节和管理自己的情绪，具备了抗挫折能力。学生在与在困难和同伴的碰撞中，提高了自我管理能力，并开始学正确认识自我和评估自我。
团队建设首先应该从班子做起 ,班子之间亲密团结 ,协作到位 ,管理者心里始终要装着员工 ,支持员工的工作 ,关心员工的生活 ,用管理者的行动和真情去感染身边的每位员工 ,平时多与员工沟通交流 ,给员工以示范性的引导 ,扑捉员工的闪光点 ,激发员工工作的积极性和创造性。
在参加一些研学活动的时候，孩子们需要去面对各种面，比如环境恶劣、艰苦的路程、人际资料等等，这些可能让许多孩子处于不适应的境地。但正是这种不良环境，能在锻炼中培养出孩子的适应能力和增加坚韧性。 提高实践能力研学的知识内容大多为实践性质知识，同学们不仅能够在学中学到很多实用的知识，同时锻炼了很多自己的实践操作能力，学到的技能会复述回去。也深刻地鼓励孩子们「实践出真知」的思维原则。