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活动器材:室内、室外皆可;两人一组,每人一条1M长的绳子两人一组并发给一人一条绳子将两条绳子交叉后,再将自己绳子的两端打结做成绳环,套在自己的左、右手腕(如图,绳环大小以手腕可以任意活动,但不会松脱为准)想办法在不解开手腕绳环的情况下,各自脱困、挣脱揪结的绳子你是如何解开绳子的?解不开的原因是什麼?是否曾经想要放弃?过程中尝试过哪些方式?这些错误是否有相同的特性?
研学旅行:顾名思义有“游”有“学”,通俗点说,研学旅行就是把课堂搬到校外,用亲身体验的方式代替传统的看书听讲,同样是以知识为目的。但研学旅行的好处就在于可以拓展视野、陶冶情操,加深与自然文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验,提高中小学生的自理能力、精神和实践能力。目前家长比较关心的问题是:研学旅行到底是什么?孩子在研学中真的能学到东西么?可以说研学旅行提高了我们的“提出问题能力”、“探究能力”、“交流能力”、“实践能力”以及“意识和应用意识”等,而这些能力在传统的教学模式中很难得到培养。
团建是指一群人在一起进行的组织活动,旨在增进团队成员之间的团结、凝聚力和凝聚力。团建活动涉及的领域多种多样,包括体育、文艺、学术、旅游等方面。团建活动的主要目的是提高团队成员之间的团结精神,增强友谊与互助精神,提升团队的凝聚力,促进团队的发展与成长。
孩子敢于尝试新鲜事物研学旅行带着孩子拥抱外面的世界,去接受新鲜事物。去穿越丛林、去抚摸平日难得一见的爬行动物、去吃见过的食物、去和陌生人交流……研学旅行将孩子带到陌生的世界,让他们接触以前从未接触过的人和物,在短的时间内让孩子追寻大程度的自由,并去冒险。每个孩子都有好奇心,这是孩子的天性,也是孩子学知识的内在性动机。让孩子接触新鲜事物,可以激发孩子的好奇心,培养他们的兴趣,引导他们对新鲜事物进行思考,更能提高他们的思考力和创造力。