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团建就是团队建设活动,是企业为了增强员工们的团体意识和协作精神而举行的活动,可提升团队的氛围,凝聚团队团魂,使各部门合作更为和谐,也是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。
亲子教育是从二十世纪末期,在美国、日本和台湾兴起的一种新型教育模式。它作为一种增加孩子动手能力、在与自然亲密接触过程中学会生存、认知自然、通过互动拉近彼此距离的研学旅行,受到越来越多家庭所重视。现在亲子教育研学基地的种类,大致可以分为:在乡村旅游日益兴盛,特小镇逐渐兴起,让孩子懂农耕、会园艺、知历史的亲子类基地越来越多。孩子们在家长的带领下,通过田园耕作、种植采摘、手工园艺、户外垂钓等方式,一面欣赏美丽的田园风光,一面感受与自然连接的快乐与自由,真正体验不同于城市的田园之美。到有机农场学会蔬菜种植、到桑蚕之乡学会养蚕、到茶园之乡领略采茶风采、到水稻之乡进行水稻插秧等,比如韩国《爸爸去哪里》拍摄地:京畿道杨平水米村。
队是如何决定出中毒者?依什幺判断?被选中者的心情?如何配合团队运作?如活动中,当某些人在实际工作(或生活)出现状况时,团队是否适时的照顾到对方的感受?或曾提供哪些协助?经典拓展【星际之圈】目的:学团队合作与互助、支持及协调的精神;12~16人一组,每组一个呼拉圈(约70cm直径,或用可拆卸式的呼拉圈,依困难度调整适合的大小)成员手牵手围成一个圆圈,并由其中的两位伙伴一起握住呼拉圈
研学旅行,让孩子在开放的、行走中的课堂,实现不经意的成长,也为孩子的未来创造更多的无限可能。研学对孩子的意义是什么呢?下面从8个方面来分别进行说明。研学的活动一般需要互动、合作和组队,参加这样的活动,孩子们至少要组成小组才能完成任务。因此,研学能够让孩子们培养出社交能力,在团队当中合作、分享、沟通、协调,学会处理各种人际关系等等。研学不同于书本式的学,它通过实践而接触各种各样的知识内容,不仅拓宽了孩子们的知识面,同时也能给予他们更多的人文情怀、科学思维和多元文化的维度。